Formação de Profissionais para o atendimento de adolescentes em conflito com a Lei e em situação de risco e vulnerabilidade

FORMAÇÃO E TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS PARA O ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE CONFLITO COM A LEI, CONSUMIDORES DE SUBSTANCIAS PSICOATIVAS E EM SITUAÇÃO DE RISCO E DE VULNERAÇÃO

Elkin Páez Chingal

Outubro de 2011

1.   INTRODUÇÃO

Dar a conhecer e validar uma experiência de trabalho exige constância e dedicação, porém, e especialmente, compromisso com aquilo que se acredita, dessa forma, não somente se pode transmitir um conhecimento, se pode formar uma equipe de trabalho capaz de desenvolver inclusive, aquilo que pode parecer impossível.

É possível abordar e intervir com sucesso a complexa problemática individual, familiar, social e governamental que representa o atendimento de adolescentes em conflito com a lei, ou que se encontram em situação de risco e vulneração por problemáticas de consumo de substâncias psicoativas “crack”, criminalidade, entre outras?.

É possível formar e treinar uma equipe de trabalho que desenvolva o trabalho de atendimento a esta população com compromisso, qualidade, quebrando os paradigmas do medo, violência, rejeição e indiferença, e abordando com profissionalismo as diferentes problemáticas que este tipo de atendimento representa?.

É possível estabelecer um compromisso e parceira com o Governo e o Terceiro Setor, representado por entidades com experiência e que podem aportar e dar respostas em todos os níveis à complexidade da problemática, obtendo e disponibilizando os recursos que esta empreitada requer?.

Responder estas perguntas serve como ponto de partida e interesse principal deste artigo, dar a conhecer e validar a experiência pessoal, de toda uma equipe de trabalho e institucional das entidades para as quais eu trabalho, Pastoral Amigoniana de Ação Social –PAAS-[1] e Congregação dos Religiosos Terciários Capuchinhos Província de São José[2] e que vêm desenvolvendo um processo de capacitação e formação de profissionais e funcionários na área do atendimento à adolescentes em situação de conflito com a lei em vários Estados do Brasil acontecida nos períodos de 2001, novembro do 2003 ao 2006 e o período de 2010 ao 2011.

Esta experiência de trabalho se desenvolve dentro do contexto de ter participado na construção e implementação do Projeto Político Pedagógico Institucional das Unidades de Atendimento a Adolescentes em conflito com a lei na medida privativa da liberdade provisório e medida socioeducativa de internação contempladas no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA[3] – do Centro Socioeducativo Amigoniano – CESAMI[4] ou nomeado pelo governo Centro de Atendimento Juvenil Especializado II do Distrito Federal – CAJE II / DF, Centro de Integração de Adolescentes Granja das Oliveiras – CIAGO, Unidade de Internação que foi assumida pela Congregação no ano 2006 ao 2008, Unidades de Internação e Internação Provisória dos Municípios do Sul de Espírito Santo, Centro Sócio Educativo Dom Luis Amigó e Ferrer, Belo Horizonte / Minas Gerais, Assessoria e Consultoria as entidades do governo responsáveis pelas medidas socioeducativas dos Estados do Pará, Espírito Santo, Piauí, Mato Grosso do Sul, Roraima, São Luis de Maranhão, fundamentadas e sustentadas no Modelo Pedagógico Terapêutico Amigoniano, modelo que está implementado em mais de 20 países e com mais de 120 anos de historia, trabalhando não somente com população em conflito com a lei, mas também, com população em situação de risco e vulneração, colégios, comunidades terapêuticas e uma Fundação Universitária na Colômbia[5] e que no Brasil é representado pela PAAS e Congregação dos Religiosos Terciários Capuchinhos.

A resposta as três perguntas iniciais é sim, sim é possível conseguir e fazer atendimento e recuperação de adolescentes em situação de conflito com a lei ou com problemáticas de consumo de crack ou em vulneração ou situações de risco. É possível sim formar equipes de trabalho que não possuíam experiência e conseguiram obter um alto grau de comprometimento e preocupação pela formação permanente em estratégias de intervenção a abordagem de situaçoes e finalmente, sim é possível estabelecer parcerias com o Estado quando a qualidade e compromisso são a prova visível que se quer dar resposta aos objetivos do Estado de aportar e trabalhar de forma conjunta para obter resultados às problemáticas sociais.

Dado o caráter científico que todo artigo deve ter para validar a experiência e conhecimento específico, que o sustente e argumente, posso dizer que as conclusões deste artigo seguem o método cientifico da pesquisa social, sendo que o objeto desta pesquisa é dar resposta a um grupo social[6]. Optei pela metodologia de Investigação Ação Participativa – IAP, argumentado por autores tais quais: J. BOSCO P, La IA como práctica social, Dimensión Educativa, Revista Aportes No 20, 2000, pgs 66-72, FALS BORDA Orlando, La Investigación, Obra de los trabajadores, Dimensión Educativa, Revista Aportes No 20, 2000, pgs 11, 54-72 e BRIONES Guillermo, La Investigación Social y Educativa, 3ª Edición, Convenio Andrés Bello, 1995, Colombia., devido ao fato de ter participado na construção desta pesquisa, sendo ator e participe da mesma de forma ativa.

A IAP valida o processo do conhecimento a partir da sistematização de experiências, a reflexão e comunicação das mesmas como parte fundamental para obtenção do conhecimento como é expressado por ARCILA ROJAS Adriana Patricia, “Guía de Estudio y Trabajo Investigación y Práctica”, Bloque Temático, “La Objetivación de la Sistematización”, Medellín –Colombia, Fundación Universitaria Luis Amigó, 1998, pg 13.

Validando o tema deste artigo de FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS, considerando profissionais toda a equipe de trabalho que abrange diretivas, equipe psicossocial, educadores, agentes, técnicos profissionalizantes, saúde, serviços gerais, cozinha, etc., delimito assim minha pesquisa, focalizando um ponto de partida que me permita responder as três perguntas iniciais da introdução, a partir da forma como foi construída, sistematizada esta experiência, relatando como aconteceu e se desenvolveu o processo de construção, implementação e execução do Projeto de Capacitação de Funcionários que trabalhariam com este tipo de população, a necessidade de escrever e implementar os diferentes Projetos Políticos Pedagógicos Institucionais, fundamentados em um Modelo Pedagógico e Intervenção que não era conhecido no Brasil e que exigiu um trabalho inicial de tradução dos textos e validação dos mesmos, ao mesmo tempo que era implementado o Projeto de Formação dos profissionais.

Este artigo recolhe os elementos principais sistematizados e relata a experiência do pesquisador que participa do processo da pesquisa e vai desenvolver os seguintes eixos temáticos.

1. Uma necessidade, uma problemática, uma resposta
2. Assumindo desafios
3. Quebrando Paradigmas
4. Um novo Modelo Pedagógico Terapêutico de Intervenção
5. Proposta de Formação e Capacitação
6. Aceitando o novo: Conciliando teorias, experiências e expectativas
7. Construindo Identidade Institucional
8. Elementos do Projeto Político Pedagógico Institucional
9. Argumentando um Modelo Pedagógico Terapêutico de Intervenção.

10. Acompanhar e sistematizar experiências.

11. Garantindo a Capacitação Continuada.

No processo de continuidade de pesquisa ficam muitas tarefas a fazer como são:

• Processo de avaliação dos profissionais no Modelo Pedagógico Terapêutico,
• Processo de acompanhamento aos profissionais na consecução das metas de operacionalização do Projeto Político Pedagógico Institucional,
• Processo de acompanhamento e seguimento aos adolescentes em situação de conflito com a lei, consumidores de substâncias psicoativas e em situação de risco e vulneração e resultados obtidos,
• Comunicação de experiências e validação de toda a proposta nos âmbitos de conhecimento, de governo e com todas as entidades e órgãos que trabalham com este tipo de população,
• Estabelecer parceria com centros universitários para estabelecer cursos de qualificação aos profissionais nesta área de conhecimento
• Validar a proposta do Modelo Pedagógico Terapêutico Amigoniano, evitando assim plágios como já tem acontecido.
• E finalmente, como se fez na Colômbia iniciar o processo de certificação da qualidade ISO dos processos de atendimento e que possam ser implementados ou servir de referencia no país para o atendimento deste tipo população.

O DIA QUE…. O AMOR SIMPLESMENTE… ME SORRIU

Para ti  IVANIR, presente que Deus me deu, luz ao final do túnel, onde tu, e somente tu, chegou a minha vida, para te conquistar, para lutar, pra me esforçar e dizer que somente aquilo pelo que se luta é o que mais se valoriza, ainda assim, o universo me sorri e me facilita as coisas…e conspirou ao meu favor… fazendo que o fruto de esforço seja coletado em abundancia, e meu jeito de expressar-lo, surge nos versos livres…. O DIA QUE… O AMOR SIMPLESMENTE… ME SORRIU…

Por autorização tua publico estes versos que são somente teus, por que tu é a Musa que me inspirou:

VERSOS LIVRES VIII 

Bom dia amor!

Minha amante de nome

Da terra burka!

Tu vai lhe dar sentido final a uma historia

As vezes parada, as vezes afoita,

Incrível, arriscada

Ou passiva…

A minha travessia pelo mundo inteiro,

Me fez virar

Um homem sem fronteiras,

Ganhando apenas meu pão e me sustento

Com a  tinta preta e as vezes em cores,

Que desenham sorrisos

E provocam conquistas.

Em letras rabiscadas

Que pronunciam palavras,

Encorajam os sonhos,

Dramatizam as almas

E exorcizam espíritos.

Ganhava meu pão sendo errante no mundo,

Ou planeta que vaga pelo universo….

Voltando somente a minha origem

Quando numa simples folha

Ou na mais complexa,

Etérea

E mágica projeção das minhas letras

Apareciam no irreal

De uma tela…

…Ai voltava a ler minha origem,

Caminho e destino…

Ainda pobre,

Porem feliz ou infeliz com meu sustento,

Soube que meu destino sem fronteiras

Mostrariam que o amor me tinha reservado…

O amor me engendrou

Na minha pátria Mãe,

Pra ter dela a riqueza toda

De dois oceanos

E três cordilheiras….

Porem o amor me foi esquivo

E as vezes edípico ou incestuoso,

Porque minha amada COLÔMBIA,

Me quis para si

Como mãe e eu seu filho

Para o universo e

irmão do mundo…

No Brasil conheci o amor,

Na terra auriverde das mais belas mulheres,

Eternas amantes e valentes guerreiras

Das deusas gregas,

Amazonas,

Afroditas e

Venus…

As quais fugiram da Grécia

Antes de todas as guerras

E as crises falidas….

Fazendo desta terra o paraíso eterno,

Do qual logo

fui expulso….

Errante de novo

E com menos sustento,

Acordei e me deparei

Nas terras Burkas,

Onde as mulheres vestidas de Burka,

Submetidas

Ao velo que oculta

Todo prazer….

Sem rumo e sem fé

te encontrei a ti…

minha Amante de Burka

que na tua burka

somente teus olhos brilhavam….

porem,

que paixão teria

quem oculta

se diz ser minha amante?…

Oh preconceito minha amante!…

Que detrás da tua burka

Tua entrega e paixão

Me ensinaram mais que todas…

E tu…

Mulher oculta,

De Burka e amante

Me derrubou da fronteira

E traz de volta

Ao paraíso expulso do Brasil,

Para me mostrar que meu amor,

Tu…

É mais pura,

Mais de Burka

Mais de Samba

Mais paixão.

05-08-2011

VERSOS LIVRES VII

Conto Livre I

Boa noite amor, era tarde quando te comecei a escrever meu amor!.

A LENDA DETRÁS DO TESOURO MAIS PRECIOSO DO MUNDO

Conta a historia amor do Santo Judeu, quem morreu na cruz no meio de dois ladrões, que um jovem muito rico procurava o tesouro mais precioso do mundo, e foi até ele para saber como chegar e conseguir ele…

… O que não conta a historia é que existia um velho pescador, quem, quando jovem e sendo muito pobre, navegava pelo mar num pequeno barco e no meio de uma forte tormenta foi jogado numa distante ilha. Aceitando a realidade do infeliz sucesso do naufrágio, o jovem pediu com muita força ao seu Deus que não o deixa-se morrer só e abandonado naquela ilha, porque de ser assim, preferia se juntar aos seus antepassados de Jacó e Abraham….

Deus, no meio da desgraça daquele homem topou em lhe dar umas ostras, para saciar a fome, com a condição e prova de ter que nadar, ainda sem forças pelo naufrágio, pela orla até o fim do rio que morria no mar.

O mato d’água,  os bichos, o medo e o esgotamento do nado… deixaram sua mente tão sumida na tristeza que jogou seu rosto na lama, pronto para morrer… Foi ai então que encontrou as ostras prometidas por Deus e no esforço da fome quebrou elas, sugando o divino fruto com o qual deleitou-se…

Foi ai… quando saciada sua fome, que reparou que nelas existia o tesouro mais grande e precioso jamais visto, pérolas de infinito valor que mudariam sua vida para sempre…

O sol brilhou, iluminou sua alma e ela sorriu, quando viu seu navio para retornar…

A historia volta ao começo, desta velha lenda jamais contada, nem jamais conhecida, que o tesouro mais precioso era uma daquelas perolas, que o velho reservou para ganhar seu amor, com quem viveu os mais felizes anos da sua vida…

O homem rico perguntou ao Santo Judeu o preço e… com cabeça baixa foi embora por não ter coragem de vender tudo o que tinha e dá-lo por ela,… porque era muito rico….

A perola existe, muitos tiveram a felicidade toda ao pagarem o preço ainda com suas vidas, porque a perola do amor, da sentido a todo.

Hoje essa perola pode ser tu….

Quando tu me dizer AMOR,

porque sei que vai ser

para a vida toda.

04-08-2011

VERSOS LIVRES VI  

Amor!

Como tu já me retribui…

a todas as minhas palavras que tu me inspira…

Assim como eu espero te retribuir

com meu corpo

e meu desejo de superação

e crescer na vida…

Homem e mulher

na perfeição de Deus,

tão perfeitos…

tão incompletos…

tão faltantes…

porem juntos são tudo…

são todo.

Tão contrários,

tão distintos,

mas no côncavo e convexo

se encaixam,

na plenitude do prazer que apaga todo defeito

natural e perfeito…

Saudade e vontade se juntam

e te sabem esperar…

para te ter não uma,

nem duas, nem três,

mas num número perfeito

calculado por Pitágoras

que represente o terreno

e o eterno.

04-08-2011

VERSOS LIVRES V

Bom dia amor!

Quando digo que te amo,

te amo toda tu,

quando te digo amor

é o resumo perfeito

das mais complexas reações

pelas quais a humanidade

o entrega, recebe e faz tudo.

Quando tu meu amor

me diz alegria,

minha alegria é…

e tua alegria é correspondida…

Uma palavra não diz nada

mas ao mesmo tempo o diz tudo…

Amor, porem mais me diz

tua alegria que enxergo tu sente

quando tu está comigo

e a alegria que eu sinto quando estou contigo,

sendo assim, nem palavras se precisam para saber que tu me ama… eu te amo…

Te dar tudo…

não somente nas folgas…

mas no desejo permanente

de sentir teu corpo,

ouvir tuas palavras,

contemplar tua beleza e

penetrar na tua alma…

E assim,

dia a dia afirmar:

Eu sou teu,

Tu é minha.

04-08-2011

VERSOS LIVRES IV 

Bom dia amor!

Hoje me surge uma pergunta.

O que é o H2O?

Isso me pergunto lembrando a primeira vez que te vi

E admirava teu olhar pela janela do ônibus,

Mais ainda, no momento exato

Que passamos a terceira ponte…

De formosos arcos e imponentes curvas…

Sim,

Nesse exato momento da ponte…

Que cruza o precioso líquido

Do majestoso H2O

Do lago Paranoá…

E que tem tu majestoso lago?,

Idealizado no sonho de Dom Bosco

E concretizado por JK,

Que composto por duas letras e um número…

Justo naquele instante,

Tu, liquido misterioso,

Ao cruzar a ponte,

Brilhou nos olhos verdes de quem te olhava e contemplava

Em pensamentos perdidos.

Oh tu lago composto de H2O!,

O que tu é?….

Que provocou que naquele instante

Me fizesse saber,

No encanto do reflexo dos teus olhos

Que estava apaixonado por ti,

Amada IVANIR.

Hoje,

Neste instante,

Todas as manhas,

As tardes e noites,

Seria esse lago…

Para brilhar em teus olhos

De verde esperança……

Mas graças a Deus

Eu sou também H2O

E já brilho em teus olhos

E me movimento em teus beijos.

Beijos meu amor…

 03-08-2011

VERSOS LIVRES III 

Bom dia amor!

 Justo ao sair da minha casa,

O céu desenha com nuvens

A descrição da beleza infinita

Do encontro de amor entre o dia e a noite.

Nuvens que recolhem

Os lençóis brancos e puros

Do leito do amor divino…

E que geram no fundo

O fruto do amor em cores

De roxo violeta

E o azul puro, fresco e claro,

Com a leve tinta laranja e vermelha

Ao sul e ao oeste.

Nuvens que desenham teu nome IVANIR em letras brancas,

No lençol de cores….

Belezas que somente Deus faz…

Como quando te fez…

Beijos….

02-08-2011

VERSOS LIVRES II 

Bom dia amor!

Sinto que ainda não tenho acordado,

Porque contigo conquistei meu sonho

De poder chegar a Lua…

Minhas mãos como naves guias,

Tripuladas pelo desejo dos meus lábios,

Exploram teu espaço luar.

A nave guia das minhas mãos

Percorrem teus vales e montanhas,

Conquistaram teus pontos mais altos…

invadiram os teus pontos mais baixos…

Ainda atrapalhada,

minha nave guia…

Pela exploração desconhecida,

Ansiosa,

Encorajada

e prazerosa

do satélite luar do teu corpo…

quer me levar a conquista completa de todos teus lugares,

na entrega sem freio dos nossos corpos.

Minha felicidade,

Lembrando o contato com teu Monte de Venus,

Foi um pequeno passo para um homem,

Mas um salto gigante a minha humanidade.

Me permita dizer,

Como astronauta do teu espaço…

Que te amo,

E amo o novo sonho

Que me permite

Estar contigo.

  31-07-2011

VERSOS LIVRES I 

Bom dia, boa tarde, boa noite amor!

Preciosa musa de quem conservo

O doce néctar dos teus lábios.

Vem aqui uma imagem,

A imagem do teu signo zodiacal que se materializa

E faz presente neste instante,

A figura de um touro…

Um touro

Que com olhos vermelhos

Brilham com raiva uma vez solto na areia.

Outra imagem…

Um toureiro, que treme,

Ainda que com o pulso firme

Segura um pano vermelho,

Pano,

que enfurece e espera

Ao touro acurralado.

Dois corpos,

Tu touro… eu toureiro,

Eu touro…tu toureiro.

Eu te espero,

Tu me esperas.

Juntos corpo a corpo

Na investida dos beijos.

Eu sou tu…

E tu eu…

Tanto faz…

Por que  tu na areia é você mesma,

Eu na areia sou eu mesmo.

Ate que, no avance violento dos nossos corpos,

Eu sou touro,

Tu toureira…

Tu touro,

Eu toureiro…

Duas forças,

Duas entregas…

E um só objetivo…

Atingir a alma,

Corpo, coração e vida.

Com o pano vermelho que espera

E a força que avança…

Te gosta, te observa,

Te aceita e te gosta,

Sendo tu assim,

Sendo eu assim…

 29-07-2011

Carta Convite No 3 Compras e Serviços

Carta Convite No 4 Compras e Serviços

Carta Convite No 5 Compras e Serviços

Carta Convite No 7 Compras e Serviços

 Carta Convite No 8 Compras e Serviços

Carta Convite No 10 Compras e Serviços

 Carta Convite No 12 Compras e Serviços

Carta Convite No 13 Compras e Serviços

Edital de Seleção de Pessoas Físicas – Unidades de Atendimento Cachoeiro de Itapemirim – ES

EDITAL DE SELEÇÃO No 1/2011 – CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM

EDITAL DE SELEÇÃO N° 1-2011 – CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM

ANEXO PARA PREENCHER EDITAL

ANEXO PARA PREENCHER – EDITAL CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2011

Convivência – Habilidades para a vida é um projeto destinado a provocar mudança nas disposições ou capacidades da pessoa, com caráter de relativa permanência. Essa mudança pode consistir num aumento de capacidade de realizações ou ainda numa modificação de atitudes, interesses e valores.

A continuação o projeto e sua apresentação

APRESENTAÇÃO DO PROJETO ESCOLA, CONVIVÊNCIA E HABILIDADES PARA A VIDA

PROJETO ESCOLA CONVIVÊNCIA HABILIDADES PARA A VIDA

Portifólio de Serviços

É de grande satisfação ter a possibilidade de apresentar novamente o fruto e esforço de um trabalho, que representa para mim uma nova etapa na minha vida, no Brasil. Deixando atrás um maravilhoso trabalho, umas excelentes amizades que foram minha família em Popayán y Santander de Quilichao, Departamento do Cauca – Colômbia,  e muitas ilusões que ficaram para atrás, o risco e a aventura por querer fazer algo além e realizar um sonho contemplado tempo atrás, me fizeram vir confiante, enfrentar-me a meu próprio passado e projetar desde um novo presente um futuro com um semnumero de possibilidades e oportunidades para fazer realidade todos os sonhos, como fala um dos meus contos.

E é isso para mim a PAAS, um futuro com semnumero de possibilidades para fazer realidade todos os sonhos, que pela graça de Deus, em 4 meses e pouco aqui no Brasil, desde março do 2010, até hoje, 17 de julho que retomo as publicações no meu blog, tive a fortuna dar uma estrutura e organização, os alicerse, bussola para conduzir o barco da entidade com a qual me formei aqui no Brasil.

Sendo então esta experiência de grande satisfação, deixarei que ela mesma fale, na página web que tem apenas tres días no rede, a rede humana em comunhão com o universo.

Com satisfação aqui:

www.paasbrasil.com  

Introdução ao que pode ser um poema, ou novela de amor, alias é uma historia de amor… tu me diz… podes continuar-la 

Mi coleccion Literaria: El dia que…simplemente volvi a amar

“Eu não escrevo em português. Escrevo eu mesmo”.

“Amo como ama o amor. Não conheço nenhuma outra razão para amar senão amar. Que queres que te diga, além de que te amo, se o que quero dizer-te é que te amo?”

Fernando Pessoa

Agora sim eu escrevo eu mesmo

Sei que tudo é suspeito, que de boas a primeiras alguém somente te fale de amor… eu de ti, como tu fez, desconfiaria, desconfiaria mesmo, mais somente quem se atreve a descobrir a fina tela que cobre a razão com a emoção entenderiam que toda desconfiança fica perdida pela inexperiência e pela humanidade que ainda procura achar a razão mesma de viver uma vida pelo amor. Ainda isso que acabei de dizer não diz nada e segue sendo suspeito…

Desconfiança natural das palavras e dos atos não feitos, não posso te mentir, já não penso mesmo as 24 horas do dia em ti, bem isso já é sadio, consigo até fazer coisas e falar com outros sem desejar que fosse você, também até consigo saber que posso viver sem ti, até já tenho conseguido não idealizar o que tu chamas, nosso passado, e sentir raiva, com a justificativa de dizer que dá raiva mesmo não ter feito a mais, não ter dito a mais, não ter sabido o mais o que  fazer, ou raiva simplesmente de dizer, uai.. mais tudo passa e sem problema, que fácil seria mesmo esquecer, já fiz de tudo, não quero mais fazer.

Porém, como diz Fernando Pessoa: “As vezes ouço passar o vento; e só de ouvir o vento passar, vale a pena ter nascido.”

Posso dizer que somente te conhecer, ter estado contigo, viver o que a gente viveu num encontro louco demais, e sem nenhum juízo de ser, e pedir a vida me retornar de novo a vida para te dizer de novo: FICA COMIGO ESTA NOITE poderei dizer, e só de ouvir o vento passar… Vale a pena ter nascido, porque somente, como o fantasma que esperou nascer de novo por amor, vale a pena ter nascido, e ainda, retomando a Pessoa quem diz que o amor é desilusão:

“O amor romântico é como um traje, que, como não é eterno, dura tanto quanto dura; e, em breve, sob a veste do ideal que formámos, que se esfacela, surge o corpo real da pessoa humana, em que o vestimos. O amor romântico, portanto, é um caminho de desilusão. Só o não é quando a desilusão, aceite desde o príncipio, decide variar de ideal constantemente, tecer constantemente, nas oficinas da alma, novos trajes, com que constantemente se renove o aspecto da criatura, por eles vestida.”

Sempre por amor, VALE A PENA TER NASCIDO.

Tudo cobra sentido quando sendo dono de mim mesmo:” Tenho em mim todos os sonhos do mundo” e quando reconheço meu valor e digo como Pessoa: “Tudo vale a pena quando a alma não é pequena.” Por isso o amor eterno, sempre valerá a pena quando alma não é pequena e, que quando ainda seja desconfiante se aceite o amor de um estranho que chega a minha vida virar tudo de cabeça, somente porque sabe que isso quer, é isso o que encontrou… ainda dure o que tempo que for, sempre ficara o gostinho de querer que seja para toda uma eternidade. E como Pessoa termino dizendo:

“Amo como ama o amor. Não conheço nenhuma outra razão para amar senão amar. Que queres que te diga, além de que te amo, se o que quero dizer-te é que te amo?”

El Ministerio de Educación con sus diferentes operadores desarrolla e implementa el Modelo en las diferentes Instituciones Educativas quienes las adoptan en sus Proyectos Educativos Institucionales – PEI -. Y es aqui donde tuve la oportunidad de implementar el modelo en el Cauca, su capital y algunos municipios, desde la coordinación y acompañado de un excelente equipo humano desde la dirección nacional de la Corporación Infancia y Desarrollo y el equipo de trabajo a quien bien tuve la fortuna de formar y enriquecerme con su formación y experiencia de trabajo. Son muchos los nombres a los que debo dar su merecido reconocimiento, pero la fortuna es mayor con la publicación del día domingo 13 de diciembre del periódico el Liberal del trabajo realizado hasta el momento y el cual adjunto realizado por un estudiante de Comunicación Social de la Universidad del Cauca.

http://www.elliberal.com.co/index.php?option=com_content&task=view&id=14324&Itemid=87